4,500 تومان
آخرین فایل ها
- بیشتر -روش پیشنهادی برای تدریس این درس، روش پیش سازمان دهنده است. مقصود از روش پیش سازمان دهنده این است که با بهره گیری از شگردها و روشهایی، به کمک آموختههای پیشینی فراگیران، زمینه سازی ذهنی می کنیم تا ذهن و فکر آنها در مسیر یادگیری جدید سازماندهی گردد....
0
6.6k
![طرح درس و روش تدریس فارسی پنجم، درس 9: نام آوران دیروز، امروز، فردا](/content/productpic/113782p1gmufsw.fbc2b448083-4fb0-4372-8a5e-ae9de5ed711e.jpg)
روش پیشنهادی برای تدریس این درس، روش پیش سازمان دهنده است. مقصود از روش پیش سازمان دهنده این است که با بهره گیری از شگردها و روشهایی، به کمک آموختههای پیشینی فراگیران، زمینه سازی ذهنی می کنیم تا ذهن و فکر آنها در مسیر یادگیری جدید سازماندهی گردد.
در این روش، دانش آموزان فقط شنونده و اثرپذیر و منفعل نیستند، زیرا پیش سازمان دهندههای ارائه شده از سوی معلّمان، سبب می شود ذهن یادگیرندگان به تکاپو وادار گردد.
در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 8 صفحه ای آورده شده است. این فایل در قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.
اهداف درس:
✅ آشنایی با فرهنگ مقاومت و دفاع از میهن
✅ آشنایی با برخی از مفاخر و مشاهیر از جمله شهدای هسته ای
✅ تقویت پشتکار و صبر و شکیبایی
✅ تقویت درک متن و سواد خواندن
✅ تقویت مهارت املانویسی و نگارش
✅ تثبیت مهارت شنیداری و قصّه گویی
✅ آشنایی با اجزای جمله و توجّه به کاربرد جملههای گسترش یافته و صحیح
در این روش، دانش آموزان فقط شنونده و اثرپذیر و منفعل نیستند، زیرا پیش سازمان دهندههای ارائه شده از سوی معلّمان، سبب می شود ذهن یادگیرندگان به تکاپو وادار گردد.
در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 8 صفحه ای آورده شده است. این فایل در قالب ورد تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.
اهداف درس:
✅ آشنایی با فرهنگ مقاومت و دفاع از میهن
✅ آشنایی با برخی از مفاخر و مشاهیر از جمله شهدای هسته ای
✅ تقویت پشتکار و صبر و شکیبایی
✅ تقویت درک متن و سواد خواندن
✅ تقویت مهارت املانویسی و نگارش
✅ تثبیت مهارت شنیداری و قصّه گویی
✅ آشنایی با اجزای جمله و توجّه به کاربرد جملههای گسترش یافته و صحیح